Capítol La teoria de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
RESUM CAPíTOL

Amb motiu de l’avaluació que la Fundació Bernard van Leer va encarregar a l’Escola d’Educació de Harvard el 1979 sobre l’estat del coneixement científic pel que fa al potencial humà per ajudar en les pràctiques educatives a tot el món, Howard Gardner va donar a conèixer la seva teoria sobre les intel·ligències múltiples i les seves aplicacions pràctiques. Aquest capítol ens submergeix en el treball dut a terme per Gardner sobre les diferents intel·ligències de l’ésser humà i el seu projecte Spectrum com a model educatiu adreçat a l’etapa que va de preescolar als primers anys d’ensenyament primari.



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre
Aquest llibre és un compendi dels pedagogs, les corrents pedagògiques i psicològiques, les institucions i les pràctiques més rellevants en educació infantil al llarg dels segles XIX i XX, és a dir, des de que apareix a la gènesi dels sistemes educatius fins als nostres dies. Se centra a l'Estat espanyol però ofereix una important panoràmica de la diversitat de models actuals d'educació infantil a Europa. Punt de referència i consulta, aquest manual pot resultar imprescindible per a tots els que, des de diferents perspectives s'acostin a l'educació infantil, ja siguin mestres, formadors, professors universitaris o els seus mateixos estudiants. Hi trobaran algunes de les claus que permetin interpretar el sentit i el valor d'aquest nivell educatiu.

Llibre disponible per capítols
INDICE