Capítol La transformación digital de los materiales didácticos. De los libros de texto a la Red
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol s'ofereixen alguns dels fonaments teòrics del que entenem per materials o objectes digitals escolars plantejant tres preguntes: d'on venim?, on som? i cap a on anem? Així doncs, comencem amb un primer apartat en el qual s'expliquen els motius de l'hegemonia dels llibres de text a l'escola del segle XX. En el segon apartat, s'esbossen els canvis sobre els instruments de la cultura i el coneixement en un context dominat o colonitzat per les tecnologies digitals. Posteriorment es descriu el concepte, les tipologies i els atributs dels materials didàctics digitals en la xarxa per a l'escola del segle XXI. S'ofereixen algunes dades sobre la venda de llibres educatius electrònics i sobre l'accés als portals de materials didàctics digitals d'accés lliure a Espanya. Acabem amb algunes previsions de l'evolució d'aquests recursos digitals en el futur pròxim.



FORMATS DISPONIBLES
4.28 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Estem en un temps de trànsit entre l'escola moderna del segle xx i l'escola líquida de la societat digital. Un dels fenòmens destacables és que els materials didàctics tradicionals, especialment els llibres de text, han de conviure i combinar-se amb una nova generació de materials didàctics digitals i accessibles en línia a la Xarxa. Quines característiques té aquesta nova tipologia de materials didàctics? Com s'estan distribuint a la Xarxa des de les administracions i les empreses editorials? Què opinen el professorat, les famílies i els productors d'aquests materials? Com s'usen pedagògicament en els centres i aules escolars? 


Llibre disponible per capítols
INDICE