Article La universidad y el reto bilingüe. ¿Está preparada la educación superior para el aprendizaje en una lengua extranjera?
RESUM ARTICLE

Cuando un estudiante español llega a la universidad, por término medio, hanvertido unos diez o doce años en el aprendizaje delnglés. Algunosncluso más, dada la cada vez más temprana edad en la que senician las clases denglés. Lo sorprendente es que, en líneas generales, estanversión en años de estudio no se corresponde con el nivel global que los alumnos alcanzan en lenguanglesa. Sin lugar a dudas, los resultados son mejores que hace una década, pero aun así los niveles de competencia lingüística son bastante bajos en relación con otros países europeos.



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