Article Las asambleas de clase o cómo hacer cosas con las palabras.
RESUM ARTICLE

Este artículo quiere ser un alegato en favor de las asambleas de clase. Esta práctica educativa no es una pérdida de tiempo ni una injustificabe concesión a los alumnos ni tampoco es un rasgo residual de las pedagogías radicales de finales de los sesenta. Las asambleas de clase son un elemento esencial en una escuela democrática y un instrumento insustituible de la educación en valores.



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EDITORIAL
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
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REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO