Capítol Las competencias históricas en el horizonte. Propuestas presentes y perspectivas de futuro
RESUM CAPíTOL

Les propostes i experiències d’innovació que s’estan duent a terme a Espanya en tots els nivells educatius mostren un descontentament general del professorat amb la manera d’ensenyar i aprendre la història. Aquest capítol presenta els enfocaments des dels quals s’està intentant plantejar una educació històrica basada en competències, per tal de transformar el model d’educació històrica tradicional que es pretén implantar des d’instàncies oficials.



FORMATS DISPONIBLES
3.43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

El llibre pretén donar a conèixer alguns resultats d’investigacions sobre l’ensenyament de la història i el desenvolupament de competències educatives. Per això, s’analitzen els processos de construcció d’identitats a partir de la identificació amb el territori, el patrimoni i els imaginaris col·lectius; així com la competència històrica en narratives d’estudiants i futurs docents; el disseny i l’experimentació d’instruments i recursos per a l’educació civicopolítica dels estudiants; i l’anàlisi de les pràctiques d’avaluació en la recerca d’alternatives coherents que tinguin en compte el desenvolupament de competències històriques i socials.


Llibre disponible per capítols
INDICE