Article Las concepciones sobre ácidos y bases de los opositores al cuerpo de profesores secundaria.
RESUM ARTICLE

En el presente artículo mostramos lasdeas que se detectan en una muestra de opositores al cuerpo de profesores de secundaria (especialidad Física y Química) sobre los conceptos relacionados con los ácidos y con las bases, así como las analogías que hemos encontrado con las que muestran los alumnos universitarios y las que aparecen en los textos más utilizados en la Licenciatura de Química

AUTORS
de Manuel Torres, Esteban / Salinas López, Francisco / Jiménez Liso, M. Rut
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1,99 €
COL·LECIONS: Revista Alambique

Continguts de la revista
Monografía: Energía y sociedad
MONOGRÁFICO: El conocimiento científico del profesorado
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