El aprendizaje de las competencias vinculado a contextos reales
La secuencia de actividades que presento en este artículo forma parte de la unidad didáctica del sistema nervioso de tercero de ESO. En el momento en que se introdujeron estas actividades, el alumnado había aprendido ya que el organismo es capaz de responder a estímulos. Había trabajado la idea de que los órganos del sistema nervioso relacionan, anatómica y funcionalmente, los receptores de los órganos sensoriales con los órganos efectores de respuestas, ya sean motoras o glandulares. Trabajaron esta primera parte de l…
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