Article Las expectativas y el rendimiento académico en el aprendizaje del inglés
RESUM ARTICLE

En este artículo nos planteamos analizar las expectativas académicas del alumnado de 4.º de ESO y su capacidad de predicción sobre su rendimiento en la materia de inglés como lengua extranjera. Los resultados concluyen que existe una correlación positiva entre las expectativas de estudios y el rendimiento en cinco de los once indicadores evaluados.



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