Las TIC, la diversidad y el alumnado con NEE. - Publicacions Editorial Graó

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Article Las TIC, la diversidad y el alumnado con NEE.

RESUM ARTICLE

El nuevo paradigma de la escuela debe hacer que nos replanteemos no sólo el currículum quempartiremos, sino también las metodologías, los espacios y lasnstituciones. Las nuevas propuestas educativas pueden modificar sustancialmente la situación de aquellos alumnos a quienes no podemos atender con los recursos habituales y a los que, por tanto, atribuimos unas necesidades educativas especiales.

AUTORS

Fonoll Salvador, Joaquim

ETAPES

General

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

3,00 €

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REVISTA AULA - 135 (OCTUBRE 04)- EDUCACION Y TECNOLOGIAS / HACIA UN CURRICULO INTEGRAL / LOS DEBERES ESCOLARESFERRER I GUARDIA

COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista

OPINIÓN

La calidad de la educación.

Marcotegui Ros, Javier

AULA DE ...: Educación y tecnologías: de la excepcionalidad a la cotidianeidad

Herramientas informáticas de apoyo didáctico al profesorado.

Prats Fernández, Miquel Àngel

El e-learning no es (necesariamente) autoformación.

Rubio Carbó, Anna

Los ordenadores en la educación secundaria. Del MS-DOS a Internet.

Area Moreira, Manuel

Xinxeta y los proyectos.

Madroñal Pineda, Rosa M.

¿Qué es más beneficioso: aprovechar una tendencia o luchar contra ella? Cambio del paradigma educativo.

Fedorov Fedorov, Andrei

La integración de las TIC en la educación primaria.

Quintana Albalat, Jordi

Integrando las TIC en educación infantil y en la educación primaria.

Esteve Gibert, Josep M.

Dos experiencias de utilización de las TIC con alumnado de NEE.

Casteleiro Borrego, Jose M. / Alenyà Maisterrena, Rosa Elena

Las TIC, la diversidad y el alumnado con NEE.

Fonoll Salvador, Joaquim

Educación y tecnologías: de lo excepcional a lo cotidiano.

Bartolomé Pina, Antonio / Grané Oró, Mariona

De los cambios en la universidad a una visión global de todo el sistema educativo.

INNOVACIÓN EDUCATIVA: Hacia un currículo integral

El papel de la pragmática en la comunicación en el aula.

MATEO MARTINEZ, BELEN

La pedagogía del diálogo en la educación integral.

Rey Aznar, Mireia

El mito del héroe y el desarrollo de la autoestima en un currículo holístico.

Yus Ramos, Rafael

La pentacidad: un modelo para la educación integral de la persona.

Serrano Hernández, Inmaculada

El papel de la sugestopedia en la educación integral.

Von Garnier, Carola

REFLEXIÓN

Ferrer i Guàrdia, un pedagogo para el siglo XXI.

Corominas Casals, Agustí

DEBATE

Los deberes escolares.

Margenat López, Montserrat / Passola i Vidal, Marta / Duran Gómez, Carme

PROPUESTA DIDÁCTICA

Las migraciones actuales: los nuevos ciudadanos.

/ Álvarez Cienfuegos, José Angel

Propuesta didáctica: Las migraciones actuales: los nuevos ciudadanos.

EL HATILLO

Libros: Visió i aprenentatge.

Comellas Carbó, M. Jesús

Libros: Baterías para el diagnóstico auditivo en la escuela.

Comellas Carbó, M. Jesús

Libros: Buscando alternativas a la forma de entender y practicar la educación física escolar.

Fraile Aranda, Antonio / INDE S.A., EDITORIAL

Rigui: Una parábola moderna.

Balzola Elorza, Asun

BORRON Y CUENTA NUEVA

Mañana, ¡examen!.

Casamayor Pérez, Gregorio

Graó Educació

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