Capítol Las voces de los participantes: pasado y presente de la participación infantil
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es dona veu als nens, nenes i joves que tenen experiència en participació, a partir dels continguts d’una taula rodona que se situa dins de les jornades internacionals en què es van donar a conèixer els resultats de la investigació «Participació infantil i construcció de la ciutadania». Prèviament al contingut d’aquesta taula rodona, s’explica al lector el perquè i el per a què d’aquesta taula, així com el procés de selecció dels participants i la preparació prèvia que es va dur a terme.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
Totes les pedagogies que aposten decididament per promoure la participació infantil parteixen, explícitament o implícitament, de dues hipòtesis concatenades. La primera és que les experiències participatives viscudes a la infància incideixen positivament en la formació de futurs bons ciutadans. I la segona és que una condició essencial perquè es compleixi la hipòtesi anterior, és justament que, en aquestes experiències, ja es tractin els nens i les nenes com a ciutadans de veritat i no només com a futurs ciutadans. Aquest llibre tracta d’algunes experiències realitzades en tres àmbits: l’escolar, el de l’educació en el lleure, i el comunitari per mitjà dels consells infantils municipals. El llibre també acull, com a epíleg, un text original d’un dels millors experts internacionals en participació infantil: Francesco Tonucci.

Llibre disponible per capítols
INDICE