Article Lectura, escritura y «nuevas» tecnologías Un desafío a la imaginación didáctica
RESUM ARTICLE

El text aborda els desafiaments de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC). A partir del concepte de "multimodalitat", es busca comprendre les relacions entre els distints tipus (escrits, visuals, sonors i audiovisuals) que operen en la producció i en l’ús de materials educatius digitals. A l’article es presenta una experiència de formació contínua del professorat basada en la producció audiovisual amb finalitat pedagògica.



FORMATS DISPONIBLES
1.98 €
COL·LECIONS: Revista Textos

Continguts de la revista
Monografía
Actualización y reflexión
Intercambio
Ideas prácticas
Informaciones