Capítol Lenguaje emocional
RESUM CAPíTOL

Des de la perspectiva neurofuncional, l’emoció del plaer o de desplaer es desencadena després de la vivència sensoperceptiva. L’emoció s’ha d’expressar cap a l’exterior a través de les respostes motores, que dependran de l’etapa psicomotriu en què estigui el nen o la nena. Així mateix, s’establiran relacions multireversibles entre les diferents xarxes neuronals, i es donarà lloc a la generació d’emocions de plaer i de desplaer. Aquest capítol se centra en el desenvolupament del llenguatge emocional en el període 0-3.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Aquest llibre relaciona el moviment amb diferents llenguatges amb l’objecte de conèixer i interpretar el moviment i els llenguatges (corporal, matemàtic, oral, artístic, visual…), com a forma de comunicació que potencia capacitats per al desenvolupament sa i harmònic de qualsevol persona. A partir de les sinergies d’especialistes de diferents àmbits ofereix propostes pedagògiques originals i innovadores per a la transformació del coneixement i els nous paradigmes educatius.

Entre l’ampli ventall de propostes plantejades, els professionals de l’educació hi trobaran aportacions molt ben justificades sobre el moviment i el llenguatge com a estratègia per a nous aprenentatges que requereixen nous llenguatges d’expressió i aprenentatge, que faciliten la col·laboració i la comunicació per a una educació integral a través de la indagació, l’exploració i la reflexió crítica.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: Fundamentos neurocientíficos y disciplinares que sustentan la construcción del movimiento
II Parte: Talleres. Recorrido que va de la experiencia sensoperceptiva a la conciencia y el pensamie