Qui m’hauria dit mai que, tan sols amb unes caixes de fruita, els infants d’1 a 3 anys poguessin inventar més d’una dotzena de jocs diferents! Quatre anys d’experiència amb aquests objectes els han convertit en el material imprescindible de l’aula i, curs rere curs, veig, «incrèdula» i meravellada, com els nens i nenes són capaços d’inventar un joc nou que no havia aparegut en els grups anteriors.
