Lletres de colors - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Lletres de colors

RESUM ARTICLE

Aquest text recull l’experiència educativa relacionada amb l’aprenentatge de l’ortografia que s’està portant a terme a l’escola L’Aixart, de Cervià de Ter. Es tracta d’un projecte que aborda l’escriptura correcta dels mots des dels àmbits artístic i lingüístic i en el qual s’ha implicat tota la comunitat educativa, des de les famílies de l’escola fins a la llar d’infants, passant per tot un ventall d’artistes locals.

AUTORS

Corona Bonet, Oti

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Organització i gestió de centres, Didàctica de la llengua i la literatura, Pla integral de centre, Didàctica de la llengua, Escriptura, Projectes estratègics, Ortografia,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

3,00 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 466 (MAIG 20) - Especial Temps de confinament

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

Aprendre en aquesta situació (I)

EN VEU ALTA

Les aules extenses han arribat a casa nostra per quedar-s´hi

García Pérez, José Blas

RETRAT

Francisco Sanz: «Conèixer els sentiments del nostre alumnat en episodis com aquests ens pot servir d´eina de futur per valorar allò que considerem nor

Forner Calpe, Rosa Maria

ESPECIAL TEMPS DE CONFINAMENT

Navegant amb una forta tempesta (part 1)

Padín Pujoldevall, Noa / Dionisio Gámez, Ana

Projecte col·laboratiu d´acció tutorial durant el confinament

Murcia Asensio, Ana

D´una escola presencial a una de virtual en 24 hores. És possible?

Alonso Peralo, Florinda María / Expósito Bautista, Juan

Planificació de la proposta: D´una escola presencial a una de virtual en 24 hores. És possible?

Alonso Peralo, Florinda María / Expósito Bautista, Juan

A FONS: Pràctiques de llengües

Compartim la història i les emocions

Estrada Carbonell, M. Dolors / Vila Badia, Assumpció

La Lúmina il·lumina la nostra biblioteca

Rodríguez Miranda, Francisco de Paula / Moreno Viana, Isabel Cristina / López Maestre, Lucía / Carrasco Moreno, María / Mariño López, Javier

La discussió tertúlia literària

Martínez Garrote, Maria Josep

Arcusa Ferrer, Sònia / Fernández Hernández, Aida

Lletres de colors

Corona Bonet, Oti

REFLEXIÓ

L'ombra d'un arbre

Vergara Ramírez, Juan José

EN LA PRÀCTICA

Investigant la incidència humana en el medi socionatural a partir de les idees de l´alumnat

Félix Cárdenas, Maria Encarnación / Martín Cáceres, Myriam J.

FILOSOFEM

Fer veure, fer creure

Grup IREF

ACTIVISME CLIMÀTIC

Amb bona energia

Riera Seco, Mireia / Franquesa Codinach, Teresa / Vilar Recasens, Marta

TIC-TAC

Els paisatges d´aprenentatge amb Genial.ly

Alburquerque Muro, Azahara Zain

VIURE L'ESCRIPTURA

Escriure per pensar, pensar per escriure

Piera Martorell, Maria del Mar / Bertrán Corredor, Victòria / Clapés Bot, Elisabet

APRENENTATGE SERVEI

Fem escola. Descobrim Gebut

Roca Ballart, Mercè

STEM/STEAM

Treballant els objectius de desenvolupament sostenible a l´aula STEAM

Elorriaga Ruiz, Ana / Abad Reino, Marta

MANUAL DE GUERRILLA URBANA

Dret 0: amb veu i vot

Ortiz Guerrero, Nuria Belén

VISUAL THINKING

La crisi de la COVID-19 ens ensenya que...

Pozo González, Birginia

CUIDA'T

Des del confinament busquem l´oportunitat de cuidar-nos. Respostes saludables

Equip Cuidem-nos

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades i convocatòries

MILENA EN QÜESTIÓ

Milena, confinament vinculació mestres criatures

Turu Sánchez, Joan

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com