Capítol Llevar a cabo un proyecto de ubbivacuón docente
RESUM CAPíTOL

La creativitat és una competència fonamental en totes les professions; podem definir-la com la capacitat per donar respostes noves a problemes o situacions que requereixen un canvi. En aquest capítol es reconeixen les diferències entre fer una innovació educativa i dur a terme un projecte d'innovació. Aquest últim requereix planificació, sistematització, avaluació, institucionalització i difusió, de manera que ha esdevingut un element actiu de recerca en educació.



FORMATS DISPONIBLES
3,43 €
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Aquest llibre ofereix una resposta pràctica a tots aquells docents que pretenen afrontar l'elaboració i la implementació d'un projecte d'innovació, des de les fases inicials de planificació i estructuració, passant per la redacció d’aquest i per l'execució i avaluació final del projecte.

Aquest caràcter de guia pràctica es conjuga en el llibre amb propostes d'investigació centrades en temes d'actualitat i amb l'estudi de diferents aspectes clau en els processos d'innovació educativa.

Llibre disponible per capítols
INDICE