Lo ético-político en la educación matemática - Publicacions Editorial Graó

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Article Lo ético-político en la educación matemática Conceptos y retos para la práctica

RESUM ARTICLE

Investigaciones internacionales estudian la ética como una forma de relación con el otro, presuponiendo una posición donde lo ético y lo político son inseparables. Esta posición permite cuestionar la neutralidad de las matemáticas escolares. El resultado es un llamado al profesorado para problematizar su labor docente y a abrirse a un encuentro dialógico con un otro diferente.

AUTORS

Andrade-Molina, Melissa / Valero, Paola

ETAPES

Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les matemátiques, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Relacions interactives, Didàctica segons el tipus de contingut, Educació ètica, Didàctica de les competències, Rols del professorat, Competència social i ciutadana

FORMATS DISPONIBLES

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REVISTA UNO - 084 (ABRIL 19) - Ética y matemáticas

COL·LECIONS: Revista Uno

Continguts de la revista

Monografía: Ética y matemáticas

Ética y matemáticas

Gallardo Romero, Jesús / Quintanilla Batallanos, Verónica Aurora

Lo ético-político en la educación matemática

Andrade-Molina, Melissa / Valero, Paola

Wilhelmi, Miguel R. / Abaurrea, Jaione / Belletich, Olga / Lasa, Aitzol

Valor ético de la diferencia para interpretar la comprensión en matemáticas

Quintanilla Batallanos, Verónica Aurora / Gallardo Romero, Jesús

Coherencia entre las tareas y la evaluación auténtica

Jiménez Fontana, Rocío / Moreno Pino, Francisco Manuel / Cardeñoso Domingo, José María

Polígrafos y canicas en Desmos

Beltrán Pellicer, Pablo / Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo

Una experiencia inclusiva de gamificación en el aula de matemáticas

Moral Sánchez, Silvia

Actualización y reflexión

Liderazgo para la mejora de las matemáticas

Hannaford, Colin

Intercambio

Matemáticas en movimiento

Santaolalla Pascual, Elsa / Fernández Rivas, María

Doblar, desdoblar, ensamblar... Construir

Manrique Ortega, Anna

Proyecto ABP casa: Áreas, porcentajes, proporciones y componentes éticas del contexto immobiliario

Domènech Casal, Jordi

Ideas prácticas

En contexto: Del arte a las matemáticas (1.ª parte)

de la Fuente Martínez, Constantino

Recursos para el aula: Desarrollando ojos matemáticos

Población Saez, Alfonso Jesús

Informaciones

Reseña: Aprender en equipos de aprendizaje cooperativo

Gràcía Abadías, Carme

Graó Educació

Informació

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