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Lo real y lo artificial: dos caminos muy diferentes hacia el aprendizaje

Es una idea comúnmente aceptada que el objetivo fundamental de la escuela es ayudar a que los alumnos y alumnas puedan comprender la realidad en la que se desenvuelven con el fin de adaptarse a ella. Cuando utilizamos el término adaptarse lo hacemos en le sentido piagetiano, es decir, construir un conocimiento sobre la realidad que les permita, al entenderla, ejercer un progresivo control sobre ella.

Aprehender

La escuela es, por lo tanto, un contexto educativo imprescindible en nuestras sociedades, pero ello no debe hacernos olvidar que es un microsistema (utilizando la terminología de Br…

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