Article Los contenidos en el área de lengua y literatura
RESUM ARTICLE

La reforma educativa promovida por la LOGSE supone, entre otras cosas, un cambio importante en la concepción de los contenidos educativos. En nuestro sistema escolar, profesores y alumnos estamos habituados a trabajar con unos programas bien delimitados para cada curso o nivel, en los que se nos ofrece una lista pormenorizada de temas. La invocación a ""las exigencias del programa"" es un recurso frecuente entre nosotros para justificar lo que enseñamos. Es el modelo predominante en la Universidad y en él nos hemos formado todos los docentes. Por eso está muy presente en el bachillerato y ha impregnado a la EGB desde niveles tempranos. Un efecto añadido de una enseñanza centrada en programas cerrados es que tiende a dar primacía a los aspectos conceptuales, a determinarlos casi exclusivamente con criterios inherentes a las diferentes disciplinas y a considerarlos indiscutibles.

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