Article Los «detectores» de falacias en los debates de los estudiantes sobre cuestiones sociocientíficas
RESUM ARTICLE

En el marc d’una investigació basada en l’argumentació dels estudiants sobre controvèrsies sociocientífiques (CSC), s’ha promogut que diversos alumnes (els «detectors») seguissin el debat intentant detectar les fal·làcies que s’hi utilitzaven. Els resultats posen de manifest algunes de les que es produeixen més habitualment.



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Revista Textos

Continguts de la revista
Monografía: Argumentación y debate
Actualización y reflexión
Intercambio
EVIDENCIAS
Ideas prácticas
Informaciones