Los encuentros como espacio de educación moral

Capítol Los encuentros como espacio de educación moral

RESUM CAPíTOL

Aquest capítol se centra en la trobada com a unitat bàsica de la relació educativa, com una partícula d'educació en valors que travessa les dinàmiques pedagògiques del centre educatiu. Per analitzar aquesta trobada, es realitza un recorregut a través de diverses escoles i pensadors que han tractat la temàtica de la relació com a vehicle de construcció personal. Així mateix, s'aproxima al denominat problema de l'altre a la modernitat i a l'època contemporània i s'acosta a diferents aportacions de la psicologia social.

ETAPES

Ed. Primària, Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Família, Educació per a la convivència, Psicologia i relacions Emocions

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

5,99 €

COMPRAR

Previsualització

AFEGEIX A DESITJOS

Encuentros cara a cara

COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

A través de nombrosos exemples, aquest llibre pretén reflexionar sobre la importància de mantenir una relació càlida i respectuosa a les aules. Les relacions interpersonals són la pràctica pedagògica més present en una institució educativa. La partícula més petita de l’educació que contribueix enormement a crear el clima que es respira en una comunitat d’aprenentatge i convivència. Les relacions aconsegueixen que educador i alumne construeixin espais per al coneixement, el respecte i la comprensió mútua. La construcció de coneixements, l’aprenentatge de valors i les experiències formatives.

Llibre disponible per capítols

INDICE

Prólogo

Introducción

Vías de la educación moral

Los encuentros como espacio de educación moral

¿Cómo estudiar los encuentros cara a cara?

Los encuentros cara a cara en el aula

Para una pedagogía del encuentro

A modo de epílogo

Bibliografía