Coincidiendo con Marcelo (2001), cabe afirmar que hoy en día la escuela demanda propuestas creativas y novedosas tanto en el trabajo diario de clase como en la relación de la escuela con la sociedad. A partir de ellas se podrán abrir nuevos horizontes que ayuden a actualizar la enseñanza a través de una necesaria renovación de ideas (Miralles, 2005). En respuesta a ello, a continuación se presenta un nuevo enfoque a la hora de abordar el área de educación física desde la escuela y, en concreto, la promoción de la actividad física y la salud. Se apostará por una nueva interpreta…
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