¡Los niños no lloran!. - Publicacions Editorial Graó

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Article ¡Los niños no lloran!.

RESUM ARTICLE

Un niño estaba jugando en el patio de su casa con unos soldaditos cuando se le rompió uno. Entonces se puso a llorar desconsoladamente y su madre le gritó desde dentro. El niño se dio cuenta de que lo que le había pasado no justificaba a los ojos de los adultos ese llanto desconsolado. Sin dejar de llorar, cogió una piedra, empezó a rascarse la pierna con ella hasta que le salió sangre y acto seguido fue hacia donde estaba su madre...

AUTORS

Sala Cervós, Xavier

ETAPES

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les ciències i del coneixement del medi, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Didàctica del coneixement del medi, Educació afectiva emocional, Descoberta d'un mateix i dels altres Identitat i autonomia personal

FORMATS DISPONIBLES

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Proyectos y actividades para cambiar el entorno

COL·LECIONS: Revista Aula Infantil

Continguts de la revista

EDITORIAL

Pensar y sentir nuestra escuela.

¿QUÉ PIENSAS TÚ?

Equipos directivos fijos/estables.

Intxausti Gabilondo, Maria José / Lladonet Riera, Francisca / Fernández Fernández, Ermitas / Paz Barrero, M.ª del Prado

HABLAMOS DE...: Proyectos y actividades para cambiar el entorno

Del huerto a la gestión de la diversidad.

Tarín Martínez, Rosa M. / Guilera Pagan, Mercè

Proyectos y actividades para cambiar el entorno.

Sanmartí Puig, Neus / Tarín Martínez, Rosa M.

Evaluar para aprender.

Sanmartí Puig, Neus

Sonido, silencio, ruido: conocerlos, medirlos, controlarlos.

Padern Blesa, Montserrat

Con las familias: El álbum de fotos: un mediador con las familias.

Plensa Hernández, Montserrat

Recursos para la práctica: Murales interactivos.

Tarín Martínez, Rosa M.

REFLEXIÓN

El aprendizaje dialógico, base de transformaciones educativas.

Jaussi Nieva, Mª Luisa

IDEAS

Un «dado» para los más pequeños.

Vidiella Badell, Rosa

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS

Educación matemática en las primeras edades desde un enfoque sociocultural.

Alsina i Pastells, Àngel / Escalada León, Cristina

VENTANA ABIERTA

A qué necesidades estamos dando respuesta.

/ Antón i Rosera, Montserrat

DESDE LA DIVERSIDAD

Características de los niños de altas capacidades.

Manzano, Ainhoa

EL DÍA A DÍA

¡Los niños no lloran!.

Sala Cervós, Xavier

MISCELÁNEA

Carta a compañeros y compañeras: (3 MANIFESTOS)

Cuento: ¡Qué lío de familia!

La Galera SAU, Editorial / Queralt Monsó, Elisenda

HUMOR

Incardona, Rosalinda

Graó Educació

Informació

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Tel: (34) 93.408.04.64

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