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Los pequeños de cuatro años en el rincón de ciencias. Qué ven y qué dicen sobre el nacimiento de las plantas

En la actualidad, las publicaciones y las referencias bibliográficas sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias son enormes. También algunas editoriales se han sumado a este interés por la enseñanza de las ciencias traduciendo libros o publicando trabajos bajo la coordinación de investigadores en la didáctica de las ciencias (Perales y Cañal, 2000; Jiménez Aleixandre, 2003).

La mayoría de los estudios se centran en las dificultades de aprendizaje de conceptos entre los adolescentes o estudiantes de secundaria y en las propuestas didácticas para facilitar el aprend…

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