Capítol Los procesos de comunicación y de interacción en la institución educativa y en el aula de educación secundaria
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol s’analitza la comunicació i la interacció que es produeix en el procés d’ensenyament-aprenentatge a l’educació secundària quan el docent interactua amb els seus companys i amb l’alumnat. També es parla de tot el que fa referència a aquest procés, que es considera un procés educatiu, social, cultural i interpersonal amb característiques complexes en què intervenen múltiples elements. Així mateix, s’analitzen les relacions comunicatives en la institució educativa i la seva interacció amb la comunitat. El capítol finalitza amb un apartat d’activitats i fonts documentals i recursos.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resum del llibre

Aquest llibre pretén reflexionar sobre el procés d’ensenyar i aprendre en el context de l’educació secundària per millorar-la. Les noves formes i els nous processos d’ensenyar i aprendre obliguen a repensar les funcions de la professió educativa i a desenvolupar una major capacitat de relació, de comunicació, de col·laboració, se saber gestionar les emocions i actituds, de compartir la problemàtica educativa. Hem d’augmentar la comunicació entre els professionals, la cooperació amb l’alumnat, el tractament dels conflictes, de la diversitat, de la democràcia, i incrementar la consciència que ensenyar i aprendre és complex i que s’ha de treballar en un projecte educatiu.


Llibre disponible per capítols
INDICE
Productes relacionats