Personalització del contingut
Resum
Treballem per projectes? A què ens referim quan parlem de
projectes? Què significa organitzar el currículum per
projectes? Quin paper hi tenen els alumnes i les alumnes?
Aquest llibre pretén donar resposta a les preguntes que,
en parlar de projectes, sorgeixen constantment entre els
professionals de l’educació.
El lector interessat té a les seves mans un compendi de
reflexions teòriques i d’exemples pràctics sobre el
treball per projectes duts a terme tant a les aules de
tres anys com a les de setze.
Autors
Leonor Carbonell Carvajal, Mercè de Febrer de los Ríos, Elena del Pozo Manzano, M. Carmen Díez Navarro, Miquel Àngel Essomba Gelabert, Carolina Ferrer Leal, Pilar Gimeno Rubio, Gemma Hernández Félix, Marta Icart Tresfi, M. Jesús Martín Camacho, Juan Manuel Martos Ortega, Mª Teresa Mases Giné, M. Teresa Mateo Mateo, Maite Oller Sánchez, Sergi Pich i Cañisà, Berta Planas Marce, Manuel Ángel Puentes Zamora, Mònica Ríos Martínez, Neus Sanmartí Puig, Rosa M. Tarín Martínez, Jordi M. Valero Buch, Montserrat Ventura Robira, Pilar Algás Pardos, Ikastola Antzuola Herri, Joan Ballester Pérez
Col·leccions
Paraules clau del producte
etapas educativas, familia y escuela, métodos globalizados, proyectos de trabajo