Capítol Los símbolos personales y el imaginario colectivo
RESUM CAPíTOL

Els símbols són elements culturals que ens ajuden a ser conscients de les nostres emocions i són utilitzats, juntament amb les imatges, per transmetre creences comunes d’una tradició cultural que atorga al grup social una identitat, un imaginari col·lectiu que els uneix emocionalment. Aquesta proposta presenta algunes estratègies educatives, per exemple els contes, que permetran als nens i les nenes poder identificar les seves emocions personals i associar-les a un símbol o imatge que les representi.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €

Propuestas educativas

COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre
Aquest llibre aporta elements de reflexió i d’anàlisi, suggeriments, invitacions, recursos… que acosten l’educador a una pràctica de l’educació emocional progressivament estructurada. Sentir y crecer no són només propostes d’educació emotiva, perquè també utilitza estratègies, materials, ambients, processos, etc. de caràcter cognitiu. No són només suggeriments de caràcter escolar, perquè evidencia la col·laboració amb les famílies. Tampoc es limita a invitacions genèriques, perquè una bona part d’aquestes estan desenvolupades de manera estructurada. No són només llistes de recursos, perquè cada idea està contextualitzada, justificada i fonamentada. Ni tan sols són només recomanacions d’actituds exigibles al docent, perquè la majoria inclouen descripcions de desenvolupaments possibles. Aquest llibre no és exhaustiu, però sí complet, perquè sense pretendre esgotar tots els referents ofereix un panorama suficientment complet dels àmbits que cal tenir en compte quan pretenem acostar els nens i les nenes d’educació infantil al descobriment i a iniciar la comprensió de la seva pròpia vida emocional.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte. Ejes clave para la interpretación del crecimiento
II Parte. Propuestas educativas para favorecer el sentir
III Parte. Familias y escuela
IV Parte. Compendio bibliográfico y documental