Maletas didácticas: el museo viaja a la escuela. - Publicacions Editorial Graó

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Article Maletas didácticas: el museo viaja a la escuela.

RESUM ARTICLE

Las necesidades denterrelación escuela-museo son cada vez mayores para completar la formación en ciencias sociales, en especial a raíz de la consideración de los procedimientos como contenidos. Sin embargo, poner al alcance del público escolar los contenidos del museomplica a menudo la necesidad de una mediación didáctica que complete el mensaje expositivo, no siempre accesible a este tipo de público. Conscientes de ello, los departamentos de Educación y Difusión de los museos cuentan de muy diversos recursos en connivencia con las necesidades de los planes de estudios de cada nivel educativo. El Museu de Ceràmica de Barcelona completa su oferta de visitas guiadas y talleres con la edición de material didáctico en formato de maleta, permitiendo al alumnado un uso de la cerámica como fuente histórica, a la vez que difunde los contenidos de ésta más allá de sus aspectos artístico-decorativos.

AUTORS

Armengol Díaz, Montserrat

ETAPES

Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica de les ciències i del coneixement del medi Didàctica de les ciències socials i humanitats

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

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REVISTA IBER - 023 (ENERO 00)- EUROPA EN LAS AULAS

COL·LECIONS: Revista Iber

Continguts de la revista

Monografía: Europa en las aulas

La enseñanza de las ciencias sociales en el nuevo contexto político europeo.

Hernández Cardona, F. Xavier

Paisajes naturales metropolitanos en Europa. Una propuesta de estudio en el aula.

Busquets i Fàbregas, Jaume / Camacho, George

Las ciudades y la inmigración en el cine. Una fuente para estudiar Europa.

Gusso, Maurizio

La filosofía en la enseñanza secundaria de Europa.

Pibernat Riera, Lluís

El valor del patrimonio industrial en una dimensión educativa europea.

Fernández Cervantes, Magda / Costas, Fernando

Europa en la historiografía europea de finales del siglo XX.

Martí Escayol, M. Antònia / Junqueras Vies, Oriol

La Guerra de los Treinta Años (1914-1945). La contribución de los campos de batalla en la formación de una identidad cultural europea.

Castell Ginovart, Edmon

Europa en las aulas.

Hernández Cardona, F. Xavier / González Gallego, Isidoro / Prats Cuevas, Joaquim / Benejam Argimbau, Pilar

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

Enseñanza, enciclopedias electrónicas y nacionalidad del conocimiento: el caso de África.

Martínez López, José Miguel / Gómez Díaz, Donato

Las concepciones de los alumnos sobre la obra de arte y sus implicaciones didácticas.

Ávila Ruiz, Rosa Mª

DESDE Y PARA EL AULA

Maletas didácticas: el museo viaja a la escuela.

Armengol Díaz, Montserrat

Un planteamiento socio-histórico para educación infantil.

Domínguez Domínguez, Consuelo / Cuenca López, José Mª

Informaciones

Revistes: Boletín. Teoría y didáctica de las ciencias sociales.

Prats Cuevas, Joaquim

Crítiques Iber.

Hernández Cardona, F. Xavier / Cervera, Mariona

Libros: La Batalla de l'Ebre. Història, paisatge, patrimoni.

Cervera, Mariona

Graó Educació

Informació

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