Personalització del contingut
Resum
L’objectiu d’aquest llibre és aclarir la complexitat actual de l’ensenyament-aprenentatge de les matemàtiques; les matemàtiques i el currículum; el que aprèn i l’aprenentatge; el professorat i l’ensenyament; el context cultural i social de l’ensenyament de les matemàtiques…Complexitat manifesta en les recerques que es vénen desenvolupant en els últims anys en diferents països del món.
No obstant això, aquest no és un llibre àrid sobre recerca en el camp de l’ensenyament de les matemàtiques. Els capítols estan basats en idees procedents de la recerca, però els seus autors i autores ananlizan la complexitat actual i diferents aspectes en relació amb l’ensenyament de les matemàtiques i la formació del professorat.
Autors
Alan J. Bishop, Jordi Deulofeu Piquet, Tommy Dreyfus, Frederik Goffree, Núria Gorgorió Solà, Peter Hilton, Pearla Nesher, Kenneth Ruthven, Nicolas Balacheff, Ken Clements, Guida de Abreu
Etapes
Categories
Didáctica de las matemáticas, Didàctica de les matemátiques, Didáctica de los componentes de la matemática, Didàctica dels components de la matemàtica
Col·leccions
Paraules clau del producte
cambios, currículo, educación, educación matemática, investigaciones, matemáticas, perspectiva internacional, retos