Matemàtiques a l'educació primària: un intent de renovació de la pràctica a l'aula. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Matemàtiques a l'educació primària: un intent de renovació de la pràctica a l'aula.

RESUM ARTICLE

El relat afectiu d'un viatge a través de les matemàtiques des dels tortuosos temps d'escolar fins ara constitueix el fil argumental d'aquest recor regut inacabat. La necessitat de realitzar una pràctica en coherència amb el coneixement actual, les dificultats del camí i la confiança en els docents compromesos, com també l'escepticisme davant de l'autoritat i la inspecció educativa són alguns dels elements d'aquesta descripció.

AUTORS

Etxandi Goñi, Raúl

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

3,00 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 339 (NOVEMBRE 07)- QUE S'HA D'ENSENYAR, QUE S'HA D'APRENDRE

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

Més de significació que no pas de significat.

OPINIÓ

Com és possible afavorir l'èxit escolar del teu fill o de la teva filla.

Reinhardt, Vladimir

MONOGRÀFIC: Què s'ha d'ensenyar, què s'ha d'aprendre.

Els reptes de repensar el currículum escolar per a una nova ciutadania.

Molas Ramos, Emília

De les tècniques Freinet a l'ensenyament per competències.

Poch Comas, Antoni

Idees força que orienten els ensenyaments de l'educació secundaria.

Casas Vilalta, Montserrat

Plantejaments educatius i curriculars a l'escola rural.

Manzano Tovar, Raül

Qüestió de sabers, sí, però també d'identitat i de poder.

Besalú Costa, Xavier

L'escola Riera de Ribes, una comunitat que aprén.

Oller Sánchez, Maite / Merino Blasco, Elisabet / Capdet, Laia

Les escoles Waldorf.

Serra Sala, Rosa

Què s'ha d'ensenyar, què s'ha d'aprendre.

Casas Ros, M. Teresa

«No m'allibereu, ho puc fer tot sol».

Casas Ros, M. Teresa

EXPERIÈNCIES

Estratègies de comprensió.

Llop Postic, Llorenç

TEMA DEL CURS: Trenta anys vivint l'educació

Matemàtiques a l'educació primària: un intent de renovació de la pràctica a l'aula.

Etxandi Goñi, Raúl

COL·LECCIONABLE DE L'HORT ESCOLAR

Un hort ple d'artistes. El disseny.

Escutia Acedo, Montse

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

El currículum local, un element del projecte educatiu del poble o ciutat.

San José Buenaventura, Jordi

WEB: ESPAI D'OPINIÓ

Els lectors escriuen.

GUIX DOS

Núm. 138: Jocs de l'Oca per al treball de vocabulari.

Jiménez Rodríguez, David

GUIXdos, núm. 138: Jocs de l'Oca per al treball de vocabulari.

Jiménez Rodríguez, David

RECULL

Hem llegit: El món no és cap joguina.

Centelles Pastor, Jaume

García Sempere, Jordi

Rigui: Un examen model.

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com