Article Material complementario. Tablas de programación: Confiproyecto. Aprender del confinamiento para hacer proyectos personalizados
RESUM ARTICLE

La proposta didàctica que presentem mostra el plantejament de la tasca per projectes que es va dur a terme a l’Escola La Mitjana, de Lleida, durant la situació de confinament. Es va optar per fer-los tots individualment, ja que s’havien treballat abans de forma presencial. La distància va generar incerteses en el guiatge i l’acompanyament de l’alumnat, però, vist amb temps, estem convençudes que aquesta experiència ens dona eines per desenvolupar projectes personalitzats.



FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...: Espacios educativos
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
ENTREVISTA
TEMA DEL CURSO
PROPUESTA DIDÁCTICA
YA LO DECÍA...
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TIC-TAC
STEM/STEAM
PUENTES ESCUELA-FAMILIA
VISUAL THINKING
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN