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Article Materiales a examen: Aplicación de la evaluación formativa en el trabajo de fuerza-resistencia
RESUM ARTICLE

La autonomía o participación autónoma del alumnado en la construcción del aprendizaje precisa de una retroalimentación continua por parte del docente, ayudándole a la mejora, modificación y ajuste de sus propias producciones. Este proceso debe partir de una intencionalidad clara que permita generar mayores aprendizajes bajo la influencia de un enfoque participativo e integrador.



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