Materiales a examen: Cuando demostramos que no todo se puede demostrar - Publicacions Editorial Graó

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Article Materiales a examen: Cuando demostramos que no todo se puede demostrar

RESUM ARTICLE

El objetivo de esta propuesta es dotarnos de material para utilizar una fecha dedicada a algo normalmente ausente en el aula: ver cómo se construyen realmente las matemáticas y cómo trabaja la comunidad matemática, dar una visión más global y humana de nuestra disciplina.

AUTORS

Martín Rubio, Christian Héctor

ETAPES

Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica de les matemátiques, Didàctica dels components de la matemàtica, Estratègies didàctiques de les matemátiques, Resolució de problemes matemàtics, Història de les matemàtiques,

FORMATS DISPONIBLES

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REVISTA UNO - 086 (OCTUBRE 19) - Retos de la evaluación de la competencia matemática

Comunicación matemática y argumentación

COL·LECIONS: Revista Uno

Continguts de la revista

Monografía

Una mirada gratificante hacia la evaluación de los aprendizajes

Badillo Jiménez, Edelmira / Márquez Bargalló, Conxita

Tipología de preguntas en las pruebas de evaluación internacional (TIMSS y PISA)

Muñiz Rodríguez, Laura / García Honrado, Itziar / Rodríguez Muñiz, Luis José

Evaluación de la competencia lógico-matemática

Barquero Farras, Berta / Sala Sebastià, Gemma / Badillo Jiménez, Edelmira / Calabuig Serra, M. Teresa / Esteve, Sònia / Julià, Carme / Prat Moratonas, Montserrat / Ricart, Maria / Vidal, Salvador

Análisis a priori de tareas matemáticas

Giacomone, Belén

Trayectoria hipotética de aprendizaje para evaluar la comprensión de fracción como parte-todo

Ivars Santacreu, Pere

Visual thinking en matemáticas

Domínguez Tasias, Marisa

Actualización y reflexión

¿Es posible una evaluación gratificante y útil para aprender?

Sanmartí Puig, Neus

Intercambio

Construyendo Barbie a tamaño real

Soler Ferrer, Carla / Gorgorió Solà, Núria

Promover competencias matemáticas y ciudadadas indagando

Cardoso Paredes, Rosa

Rutas matemáticas por el municipio de Soacha

Balda Alvarez, Paola

Ideas prácticas

En contexto: Funciones racionales en las obras de un teatro

de la Fuente Martínez, Constantino

Materiales a examen: Cuando demostramos que no todo se puede demostrar

Martín Rubio, Christian Héctor

Recursos para el aula: NRICH mathematics Project

Población Saez, Alfonso Jesús

Informaciones

Reseña: Itinerarios didácticos para la enseñanza de las matemáticas (6-12 años)

Ausín Telletxea, María Jesús

Graó Educació

Informació

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