Capítol Materiales didácticos y municipio. Una visión del estado de la cuestión
RESUM CAPíTOL

A la ciutat hi ha persones, institucions, mitjans i recursos potencialment educatius que permeten ampliar i consolidar les experiències viscudes i interconnectar els aprenentatges escolars. Per optimitzar la dimensió educadora de la ciutat, cal establir sistemes d’organització i coordinació entre les institucions, els programes i les intervencions educatives. En aquest capítol s’aborda el tema de la relació entre materials didàctics i municipi, referits tant a les accions en què la ciutat mateixa és un recurs educatiu com a les activitats educatives generades per institucions o entitats de la ciutat.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resum del llibre
Característiques, possibilitats, experiències concretes de disseny i ús de materials i recursos didàctics en contextos comunitaris on es desenvolupen processos educatius. Com es constitueixen en un mitjà útil per afavorir processos d'aprenentatge. Inclou experiències en diferents àmbits: educació intercultural, museus, educació de persones adultes, animació i dinamització sociocultural, salut, municipi, biblioteca, videojocs i educació ambiental. Aquest llibre ens permet obtenir informació de primera mà i una visió àmplia sobre com els recursos poden ajudar a la mediació educativa en els diferents contextos que tracten.

Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Consideraciones generales
Parte II: Experiencias en distintos ámbitos