Article Medidas de atención a la diversidad y programación de aula: ¿qué enseñar?
RESUM ARTICLE

Se presenta una propuesta para realizar la programación de aula, ejemplificada en una unidad didáctica de biología para tercer curso de enseñanza secundaria obligatoria, que destaca lamportancia de planificar los dos primeros elementos curriculares básicos (objetivos y contenidos), a partir de determinadas orientaciones proporcionadas por lanvestigación sobre la atención a la diversidad del alumnado.



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COL·LECIONS: Revista Alambique

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