Article Mejorar el aprendizaje en acción integrando mobile learning en la educación física
RESUM ARTICLE

El profesorado de educación física hace poco uso de las TIC en el aula. El aprendizaje móvil permite acercar tecnología al alumnado, llevándola a los espacios de práctica y aprendizaje. Este trabajo expone cómo los dispositivos móviles pueden adaptarse al «aprender haciendo» y a la reflexión sobre la acción, propios de la educación física.



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COL·LECIONS: Revista Tandem

Continguts de la revista
Monografía: Desmontando estereotipos de género en educación física
Actualización y reflexión
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Ideas prácticas
Informaciones