Mi mirada y la observación - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article Mi mirada y la observación

RESUM ARTICLE

Observo per comprendre millor i per donar una resposta més ajustada. En el present article reflexionem sobre la manera com duem a terme l’observació i l’estreta relació que té amb la nostra idea d’infant i d’enfocament psicopedagògic. Què fan?, amb què, amb qui?, on?, quan?, com? Però, per a què observo? Com interpreto el que he observat? Es pot interpretar d’una altra manera? Què n’haig de fer de les dades recollides? Com puc donar resposta a la meva intervenció i millorar-la?

AUTORS

Vallejo Salinas, Alicia

ETAPES

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Ciències de l'educació, Didàctica general i metodologia general, Diversitat sociocultural i personal, Història de l'educació, Relacions interactives, Avaluació, Atenció a la diversitat i NEE, Rols del professorat, Avaluació del procés de l'ensenyament i aprenentatge, Educació lenta, Observació, Personalització dels aprenentatges

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

3,00 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA AULA INFANTIL - 094 (MARZO 18) - Observar, algo más que mirar

COL·LECIONS: Revista Aula Infantil

Continguts de la revista

EDITORIAL

BREVES

Noticias de interés

¿QUÉ PIENSAS TÚ?

Aulas de 2 años en colegios de primaria

Benedito Pérez, Raquel

A LA ALTURA DE SUS OJOS

Nuestra infancia no duerme lo suficiente

González Hueso, Ares

RETRATO

Carmen Tamarit: «Nos preparan muy bien, pero después no se nos reconoce la labor educativa»

Galdon Pruna, Anna

HABLAMOS DE...: La observación punto de partida para el cambio de mirada (título por definir)

Mi mirada y la observación

Vallejo Salinas, Alicia

La observación: Veo, veo...

Menezo Alonso, Sandra / Méndez Pernía, Mónica

Más allá de la observación «profética»

Abelleira Bardanca, Ángeles

HABLAMOS DE...

Con las familias: Observar para compartir

García Martínez, M. Antonia

Pistas para la evaluación: ¿Recuerdo para qué observo?

Huguet Comelles, Teresa

Recursos para la práctica: Quiero observar, pero me es imposible

Mediavilla Rodríguez, Alexandra

Para redondear: Observar, algo más que mirar

Mediavilla Rodríguez, Alexandra

REFLEXIÓN

Entrevista a Vicenç Arnaiz Sancho: «Necesitamos cultura de la salud mental en la escuela infantil»

Elorza Ibáñez de Gauna, Cristina / Luna Arcos, Francisco

EN LA PRÁCTICA

El maravilloso circo infantil

Senosiain Carasusan, María Aranzazu / Elizalde Varea, Laura / Moracho Pérez, Juan Carlos

DESDE LA DIVERSIDAD

Una mirada a la escolarización de niños y niñas con enfermedades crónicas o de larga evolución

Rubio Díaz, Isabel

EL DÍA A DÍA

El tiempo compartido en familia, tesoro para nuestros niños y niñas

Martín Fernández, Maika

INTER-ACCIONES

Identidad relacional: imaginarios compartidos

Abad Molina, Javier / Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles

FILOSOFANDO

Hipótesis y conflictos

Grup IREF

MISCELÁNEA

Libros. Encuentros. El rincón digital

HUMOR

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com