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Article ¿Miedos en el aula de plástica? Diálogo con futuros maestros de educación primaria
RESUM ARTICLE

Docent i alumnes de l’assignatura d’Educació Visual i Plàstica a Primària dialoguen a través dels informes sobre les sessions del curs, amb l’objectiu de vèncer les seves pors i desactivar possibles bloquejos per afrontar els reptes que se’ls proposen amb esperit creatiu. Es tracta d’experimentar, d’equivocar-se, de reflexionar, d’arriscar-se…, perquè això és el que fan els bons mestres (de plàstica).



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    • REVISTA AULA - 283 (JUNIO 19) - Más allá de las manualidades y los manuales: una mirada a la educación visual y plástica
    COL·LECIONS: Revista Aula

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    BREVES
    FORO
    EN VOZ ALTA
    RETRATO
    AULA DE ...
    REFLEXIÓN
    EN LA PRÁCTICA
    VENTANA ABIERTA. ACCIÓN COMUNITARIA
    TEMA DEL CURSO
    FILOSOFANDO
    IDEAS
    TIC-TAC
    VIVIR LA ESCRITURA
    GESTIÓN
    PROPUESTA DIDÁCTICA
    CUÍDATE
    EL HATILLO
    HUMOR
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    Del gènere acadèmic a la reflexió personal. Una proposta d'exercitació de l'escriptura al batxillerat.
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    Cinco películas insospechadamente económicas
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    MondoSonoro: la ciencia de la música
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    En contexto: Paintball: diversión a balonazos
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    Deseo
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    Estadística para formar ciudadanos libres
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    Cartografía didáctica y campos de batalla.
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    Docentes en tránsito
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    Mates de cerca
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    Conversaciones matemáticas con Maria Antònia Canals
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    Motivación y creatividad en clase
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    Pedagogía de la convivencia
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    Vivencias de maestros y maestras
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    Ciudadanía, poder y educación
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    ¡Mañana examen!
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    Afectos, emociones y relaciones en la escuela
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    Cultura, política y práctica educativa
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