Capítol Movilidad urbana, salud y educación física. Una propuesta de intervención educativa integral desde la escuela
RESUM CAPíTOL

La tendència de la població cap a l’adquisició d’estils de vida poc saludables ha esdevingut un dels problemes que origina més preocupació en la societat. Atesa la necessitat de promoure hàbits de vida saludables, l’escola hauria de dur a terme projectes educatius que tractin la promoció i l’adquisició d’hàbits saludables de vida i de pràctica d’activitat fisicoesportiva, en general, i del desplaçament actiu en particular. Aquest capítol presenta una proposta d’intervenció en educació primària per a una mobilitat urbana integral, tant amb el centre educatiu com amb les famílies



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre

Una reflexió coral que comparteix una idea clau, concebre la ciutat com a centre, text i context d’educació i vida: s’aprèn sobre la ciutat, aprenem a la ciutat, un espai social habitualment esbiaixat per urgències i quotidianitats. El llibre planteja que no es consulta a la infància sobre això i ens proposa gosar a mirar-nos l’espai des d’una altra perspectiva, des de baix, «amb els ulls de la infància», com diu Tonucci. Això ens permetrà construir un context urbà inclusiu, modern, sostenible i amable.

Una selecció de 17 especialistes del camp de l’educació, l’urbanisme i el municipalisme conviden els centres i la ciutadania a repensar la infància i les nostres relacions amb l’espai públic.

Amb la participació de Francesco Tonucci i Odón Elorza.


Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: Mirando desde la educación
II Parte: Mirando desde la ciudad