Capítol Musicograma en movimiento
RESUM CAPíTOL

Entre els procediments habituals en la didàctica de l’educació musical hi ha el musicograma, un recurs musical que ha anat evolucionant al llarg dels anys, i al qual encara es pot incorporar l’ús d’un altre element didàctic: el moviment. La pràctica educativa que es presenta en aquest capítol té com a objectiu principal treballar el musicograma a través de l’audició musical i el moviment com a mitjans per a l’aprenentatge del llenguatge musical. El musicograma és una bona eina perquè els alumnes aconsegueixin establir un clar vincle entre l’audició musical, el grafisme i el moviment del propi cos.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Aquest llibre relaciona el moviment amb diferents llenguatges amb l’objecte de conèixer i interpretar el moviment i els llenguatges (corporal, matemàtic, oral, artístic, visual…), com a forma de comunicació que potencia capacitats per al desenvolupament sa i harmònic de qualsevol persona. A partir de les sinergies d’especialistes de diferents àmbits ofereix propostes pedagògiques originals i innovadores per a la transformació del coneixement i els nous paradigmes educatius.

Entre l’ampli ventall de propostes plantejades, els professionals de l’educació hi trobaran aportacions molt ben justificades sobre el moviment i el llenguatge com a estratègia per a nous aprenentatges que requereixen nous llenguatges d’expressió i aprenentatge, que faciliten la col·laboració i la comunicació per a una educació integral a través de la indagació, l’exploració i la reflexió crítica.

Llibre disponible per capítols
INDICE
I Parte: Fundamentos neurocientíficos y disciplinares que sustentan la construcción del movimiento
II Parte: Talleres. Recorrido que va de la experiencia sensoperceptiva a la conciencia y el pensamie