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RESUM CAPíTOL

Un bon formador sap callar a temps. Amb l’experiència, l’autor d’aquest capítol ha pogut comprovar que en els programes formatius on més ha callat més alt ha estat el nivell d’aprenentatge aconseguit. La raó és simple: s’aprèn pensant i no escoltant, s’interioritza la reflexió pròpia i no l’aliena, que tan sols serveix (i no és poc) per provocar alguna cosa. Aquest capítol planteja uns quants trucs genèrics i centrats, essencialment, en com s’han d’iniciar les sessions de formació.



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Arte, oficio y experiencia

COL·LECIONS: Desarrollo personal del profesorado

Resum del llibre
Los autores y autoras de este libro comparten con el lector, y con total generosidad, sus «trucos», incluso sus «secretos», expresando a lo largo de las páginas su temor o incomodidad por poner al descubierto «cosas» que hasta el momento guardaban para sí. Curiosamente, a través de los diferentes capítulos podremos comprobar cómo los docentes que han aceptado el reto de participar en este libro coinciden al considerar como factores clave la preparación del curso o de la conferencia, la honestidad y la empatía, comunicar entusiasmo, la importancia de la acogida y de la despedida del grupo, el valor del sentido del humor, etc. Este libro trata de formación y lo hace desde un punto de vista distinto. Es pues, una reflexión sobre la propia actividad que, de manera sincera, resultará interesante para lectores ávidos de conocer los trucos de otros profesionales y para aquellos que deseen, obviamente, mejorar su propia práctica profesional.

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