Article Nombre i quantitat. Aprenentatges del segle XXI.
RESUM ARTICLE

Durant les últimes dècades, les informacions rebudes pel nostre alumnat han sofert un augment considerable. La societat actual genera dades quantitatives i qualitatives de forma exhaustiva, de manera que tant persones adultes com infants rebem milers i milers d'informacions numèriques.

AUTORS
Segarra i Neira, Lluís
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
3,00 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓ
MONOGRÀFIC: Construir coneixements matemàtics
REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA
EXPERIÈNCIES
MÉS ENLLÀ DE L'ESCOLA: LA COMUNITAT
GUIX DOS
RECULL