Article Nuestro cuerpo: ese gran desconocido.
RESUM ARTICLE

En general, se sabe muy poco acerca de cómo funciona nuestro cuerpo y de los cuidados que necesita. Esto, ya en sí, es un elemento de preocupación importante, ya que cuestiona la forma como se enseñan estos contenidos. Pero la situación es aún más preocupante si se considera que la autonomía impulsada desde la educación formal tendría que incluir como un objetivo básico el desarrollo de la capacidad de las personas para conocerse a sí mismas, formando una autoimagen positiva y crítica que les permita conocer sus necesidades y satisfacerlas adecuadamente. Analizamos a continuación algunos de los problemas más habituales en la enseñanza del cuerpo humano, e indicamos algunas líneas de actuación para superar los problemas apuntados. Los artículos de Lledó, Banet y Nuñez, que se publican a continuación, completan la propuesta, exponiendo dos experiencias realizadas en la educación primaria y secundaria, respectivamente.

AUTORS
del Carmen Martín, Lluis M.
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO