Article Nuevas oportunidades para la educación vocacional.
RESUM ARTICLE

Todos estamos de acuerdo en que la principal función del sistema educativo consiste en preparar a las personas para desenvolverse al final de la escolaridad con un mínimo de garantías. El individuo ha de saber vivir como un ciudadano, trabajar, encontrar sus fines como persona. Esto, tan evidente, sin embargo no siempre ocurre en la práctica. En el mejor de los casos, los alumnos tienen conocimientos de unas materias, pero están más indefensos para iniciar su particular confrontación con el mundo adulto. Quizás, ahora que la reforma educativa declara su interés en la funcionalidad de los aprendizajes, sea el momento de replantear el tema de la llamada educación vocacional. Podría ser que sus prácticas y objetivos, a los que hasta el momento achacaban esta falta de educación para la vida de nuestras aulas, tengan la oportunidad de adquirir con el cambio de paradigma educativo una nueva perspectiva.



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COL·LECIONS: Revista Aula

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EL HATILLO