Article Nuevos retos, nuevas oportunidades
RESUM ARTICLE

La situació de la pandèmia causada per la covid-19 va provocar que a les escoles haguéssim de prendre decisions sobre com podríem constituir els grups bombolla per al curs 2020-2021. En el present article expliquem què va comportar la decisió de fer l’agrupament amb alumnes del mateix cicle i de nivell educatiu diferent, per no perdre la riquesa de les experiències prèvies realitzades amb grups d’iguals més heterogenis.



FORMATS DISPONIBLES
3,00 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...: Trayectorias personales de aprendizaje. Qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
    Martínez Vico , Ester / Peralta Galdón, Encarna / Cunill Ros, Immaculada / Garcia Santano, M. Alba / Padró Pons, Judit / Puente Viñas, Teresa / Lleonart Sitjar, Ariadna
ENTREVISTA
VENTANA ABIERTA-LECTURA/ESCRITURA
YA LO DECÍA...
EVIDENCIAS
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TIC-TAC
STEM/STEAM
PUENTES ESCUELA-FAMILIA
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN