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Observación de los usos orales en el aula y reflexión metacomunicativa

Oralidad y espontaneidad

La enseñanza de la lengua se plantea fundamentalmente ampliar el conjunto de conocimientos y de destrezas necesario para participar eficazmente en intercambios sociales. Este objetivo se puede alcanzar ofreciendo al alumno el contacto con gran variedad de textos orales, fomentando sus posibilidades expresivas, proponiéndole tareas de mayor o menor complejidad referidas al código o a los aspectos discursivos, ayudándole a descubrir las normas que rigen la comunicación cara a cara y ofreciéndole alternativas de comportamiento verbal.

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Ahora bien, la oralidad, …

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