Capítol Organismos Internacionales sobre educación infantil
RESUM CAPíTOL

Vivim en un món totalment globalitzat, regit per diferents organismes internacionals encarregats d’ajudar i cooperar amb diversos països per millorar les condicions de la humanitat. A través dels seus informes ens mostren diferents camins, objectius i mitjans que contribueixen al desenvolupament humà. Hi ha molt pocs organismes específics per a l’educació infantil, com l’OMEP (Organització Mundial per a l’Educació Preescolar) o la UNICEF, i, en general, tots els organismes internacionals d’educació s’ocupen de la primera infància com els que es descriuen en aquest capítol.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre
Aquest llibre és un compendi dels pedagogs, les corrents pedagògiques i psicològiques, les institucions i les pràctiques més rellevants en educació infantil al llarg dels segles XIX i XX, és a dir, des de que apareix a la gènesi dels sistemes educatius fins als nostres dies. Se centra a l'Estat espanyol però ofereix una important panoràmica de la diversitat de models actuals d'educació infantil a Europa. Punt de referència i consulta, aquest manual pot resultar imprescindible per a tots els que, des de diferents perspectives s'acostin a l'educació infantil, ja siguin mestres, formadors, professors universitaris o els seus mateixos estudiants. Hi trobaran algunes de les claus que permetin interpretar el sentit i el valor d'aquest nivell educatiu.

Llibre disponible per capítols
INDICE