Orientación Educativa. Procesos de innovación y mejora de la enseñanza

Llibre Orientación Educativa. Procesos de innovación y mejora de la enseñanza

COL·LECIONS: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

EAN: 978-84-9980-084-4

AUTORS

Huguet Comelles, Teresa / Lago Martínez, José Ramón / Luna Chao, María / Martín Ortega, Elena / Onrubia Goñi, Javier / Pujolàs Maset, Pere / Andres Gómez, Soledad / Barrios Fernández, Ángela / Granizo González, Laura

ETAPES

Batxillerat, Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Organització i gestió de centres, Didàctica general i metodologia general, Formació i desenvolupament del professorat, Pla integral de centre, Orientació i tutoria. General, Desenvolupament professional, Formació inicial del professorat, Formació continua del professorat/formació permanent, Projecte curricular de centre,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Impresa
-5% Descompte

20,00 €
19,00 €

Edició Digital
-5% Descompte

14,00 €
13,30 €

COMPRAR

Orientación Educativa. Procesos de innovación y mejora de la enseñanza

AFEGEIX A DESITJOS

Resum del llibre

Aborda el paper de l’orientador en els processos d’innovació educativa. Els centres escolars són organitzacions dinàmiques, que necessiten reflexionar sobre els seus processos i anar introduint modificacions que en millorin el funcionament. Per tant, la innovació hauria de ser un element incorporat a la cultura de les institucions educatives. Com a assessors psicopedagògics, els orientadors desenvolupen un paper important en l’impuls d’aquests processos d’innovació i millora. En conseqüència, aquest llibre ofereix un conjunt de criteris i propostes que defineixen aquest paper, entre les quals es troben: el desenvolupament d’un ensenyament funcional i orientada a l’adquisició de competències, la millora de la convivència i el clima escolar, la transformació de les aules en espais d’aprenentatge cooperatiu, o la posada en marxa de processos de reflexió i millora a partir de l’avaluació de la qualitat de l’ensenyament als centres.

Llibre disponible per capítols

INDICE

Presentación

Introducción

Un modelo de asesoramiento para la mejora de las prácticas educativas

El asesoramiento a la elaboración, el seguimiento y la mejora de proyectos curriculares de centro basados en competencias

El asesoramiento para la mejora de la conviencia y el clima de centro

El asesoramiento en los procesos de evaluación interna de los centros

El asesor psicopedagógico en los procesos de innovación docente asociados a la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación

El asesoramiento para el parendizaje cooperativo en la escuela

El asesoramiento a la introducción de procesos de docencia compartida