Article Pares i fills en aprenentatge dialògic L'experiència de l´escola Mas Masó de Salt (Girona)
RESUM ARTICLE

 

En el model educatiu de les comunitats d’aprenentatge, la participació de les famílies en les activitats escolars suposa un veritable recurs pedagògic, font d’adquisició de coneixement i model de gestió educativa. Aquest n’és un dels trets distintius. El taller de famílies per a l’estudi assistit que duem a terme a l’escola Mas Masó, de Salt, és un pas, una experiència d’aproximació a aquest model educatiu.



FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
RETALLS
FÒRUM
RETRAT
A FONS
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. GESTIÓ
TEMA DEL CURS
FLAIX
    Fundació Universitària del Bages - Biblioteca
IDEES
TIC-TAC
VIURE LA LECTURA
PARTICIPACIÓ
GUIXDOS
CUIDA'T
RECULL
AMB TOTS ELS SENTITS
HUMOR