Article Parlar abans d'escriure i pensar abans de parlar
RESUM ARTICLE

Es presenten situacions d’aula (2n de primària) –escriptura col·lectiva del resum d’un conte i exposicions orals a partir de guions– en què l’actuació docent propicia el desenvolupament de la competència oral formal de l’alumnat establint vincles entre oralitat i escriptura.



FORMATS DISPONIBLES
1,28 €
COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista
EDITORIAL
EN VEU ALTA
RETRAT
A FONS: La interelació entre l'oralitat i l'escriptura a l'aula
REFLEXIÓ
EN LA PRÀCTICA
FINESTRA OBERTA. ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT
TEMA DEL CURS
GUIX DOS
JA HO DEIA...
ACTIVISME CLIMÀTIC
TIC-TAC
APRENENTATGE SERVEI
STEM/STEAM
PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
VISUAL THINKING
CUIDA'T
RECULL
MILENA EN QÜESTIÓ