Capítol Parte 5. Sistemas de mentoría, el caso de los cibermentores
RESUM CAPíTOL

El sistema de mentoria és una modalitat de sistema de suport entre iguals (SAI), encara que en molts centres s’hagi implantat de forma diferenciada d’altres de relacionats, com els sistemes de tutoria o de coaching. La seva aplicació en el marc escolar té a veure amb tasques de guia, supervisió, modelatge i facilitació cap a assoliments individuals, generalment acadèmics, però també personals i relacionats amb valors. Aquest capítol mostra les característiques principals del sistema de mentoria i cibermentoria (un nou model per prevenir el ciberassetjament i els riscos del mal ús de les xarxes socials, com ara problemes de privacitat, comunicació i gestió de les relacions), les habilitats i continguts necessaris per a la seva aplicació, exemples de propostes formatives, orientacions per posar-lo en pràctica i propostes per a la seva avaluació.



FORMATS DISPONIBLES
5.15 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Ens proposa molts mètodes, testejats i duts a la pràctica, que ajuden els estudiants a desenvolupar qualitats com l’empatia cap als altres en diferents situacions quotidianes, així com crear oportunitats en les quals aprendre a responsabilitzar-se de les seves pròpies accions. Aquesta forma de ciutadania, assolida amb èxit, té com a conseqüència la millora del clima social a l’aula i a l’escola com un tot, des dels valors i les experiències dels ciutadans, que arriben a les seves famílies i les seves comunitats i que poden influir sobre les seves accions, així com sobre els seus rols com a persones adultes en un futur.


Llibre disponible per capítols
INDICE